Tema Anual - Região Centro-oeste

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Atividades de 2012

Dia Nacional da Conscìência Negra

O Dia Nacional da Consciência Negra é comemorado no Brasil no dia 20 de Novembro. É um dia voltado a reflexões e debates sobre a valorização da cultura negra brasileira. Em comemoração a data, os alunos da 2ª Fase do 1º Ciclo assistiram ao filme: " Kiriku e a Feiticeira" que relata a história de uma lenda africana, em que um recém-nascido que sabe falar, andar e correr muito rápido decide salvar a sua aldeia de uma feiticeira terrível, que deu fim a todos os guerreiros da aldeia e secou a sua fonte d'água.
A partir do filme os alunos fizeram observações e atividades e ampliaram o repertório narrativo ao conhecer contos africanos.

Programa Saúde na Escola

O PSE (Programa de Saúde na Escola) tem como objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens.

A Escola Estadual Nilce Maria de Magalhães é a área institucional privilegiada deste encontro da educação e da saúde: espaço para a convivência social e para o estabelecimento de relações favoráveis à promoção da saúde.

Para o alcance dos objetivos e sucesso do PSE é de fundamental importância compreender a Educação Integral como um conceito que compreende a proteção, a atenção e o pleno desenvolvimento da comunidade escolar. Na esfera da saúde, as práticas das equipes de Saúde da Família, incluem prevenção, promoção, recuperação e manutenção da saúde dos indivíduos e coletivos humanos.

Evento ocorrido na escola nos dias 25 e 26 de Setembro.

PSE e PSF from escolanilce

Dia da Árvore

Espaço da Leitura

Festa Folclórica - 01 de Setembro de 2012

Acesse as fotos da Festa:

Apresentação do PITEC- Projeto Integrado de Tecnologia ao Currículo

Uma equipe formada por Professores e Gestores estiveram em Cuiabá nos dias 06 e 07 de Julho para apresentarem os projetos que compuseram o Pitec e o Progitec da escola.

O uso dos Jogos na Matemática

A importância de se utilizar os jogos no ensino da Matemática é discutida a muito tempo, sendo bastante questionado o fato de a criança realmente aprender Matemática brincando e a interferência do professor neste processo. Portanto, ao optar por trabalhar a Matemática através dos jogos, o professor deve levar em conta a importância da definição dos conteúdos e das habilidades presentes nas brincadeiras, do nível de conhecimento do aluno, e o planejamento da aula, a fim de que o jogo não se torne uma mera brincadeira.


Turma da 2ª Fase do 1º Ciclo jogando a 'Tabuada do Dino' (AQUI)

Projeto Animais do Pantanal ameaçados de extinção

Os alunos da 3ª Fase do 1º Ciclo estão aprendendo sobre os animais do Pantanal que estão ameaçados de extinção.

Animais do pantanal ameaçados de extinção

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"A curiosidade é um dos elementos mais aguçado durante as aulas com o Laptop, e sanar essa curiosidade com meios interessantes e respostas rápidas aos alunos torna o ambiente mais dinâmico e atrativo e leva a resultados mais satisfatórios.

A fim de sanar questionamentos comuns sobre a fauna da nossa região, utilizamos vídeos disponíveis na internet, por serem de fácil entendimento para alunos nessa fase e proporcionarem a visualização dos animais no ambiente em que vivem.

A troca de experiências entre os alunos é uma das formas de incentivarmos o trabalho coletivo, e a aplicabilidade da informática na sala de aula favorece a socialização dos alunos ao realizarem o trabalho em grupos. Os alunos que se sobressaem costumam ajudar aqueles que estão com dificuldades. Incentivar o trabalho em conjunto ao trocar experiências, leva os alunos a um melhor convívio entre eles criando uma dependência uns dos outros no processo de aprender."

Projeto Plantas Medicinais

Projeto plantas medicinais

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Sala do Educador

As orientações curriculares buscam a ressignificação dos tempos e espaços de aprendizagem e desenvolvimento dos educadores e educandos envolvidos no espaço educativo e a Sala do Educador proporciona: estudo, diálogo e reelaboração de conceitos. Cronograma de estudo " Orientações Curriculares" 1º Momento: Educação Especial; 2º Momento: Linguagem; 3º Momento: Ciências Naturais e Exatas. 4º Momento: Ciências Humanas.

Projeto Judô na Escola

Seus principais objetivos são fortalecer o físico, a mente e o espírito de forma integrada, é uma arte, o caminho suave para vencer a timidez e melhorar os relacionamentos.

Encontro Siga

No dia 29 de Maio fizemos a análise e escolha dos livros didáticos PNLD/2013 na Escola. O objetivo desse momento é possibilitar a participação ativa e democrática do professor no processo de seleção dos livros didáticos, fornecendo subsídios para uma crítica consciente dos títulos a serem adotados no programa.

Substituição do Metasys pelo LE 4.0 nos Laptops UCA

 

Responsáveis pela Substituição do Sistema Operacional dos Laptops

Uma equipe formada pelos Técnicos dos Lied’s das escolas de Diamantino, pelos formadores do Cefapro Osvaldo e Cézar, e pelos Coordenadores de Tecnologia da Seduc Edevamilton e Talles, estiveram em nossa escola no dia 16 de maio de 2012 para a substituição do  sistema Operacional Metasys pelo Linux Educacional 4.0.

Noite das Mães

Uma noite de homenagens às Mães
Confira as fotos do evento:
(clique na imagem)

Homenagem às Mães

DIA DA MÃES - HOMENAGEM ESPECIAL

Ela tem a capacidade de ouvir o silêncio.

Adivinhar sentimentos.

Encontrar a palavra certa nos momentos incertos.

Nos fortalecer quando tudo ao nosso redor parece ruir.

Sabedoria emprestada dos deuses para nos proteger e amparar.



Sua existência é em si um ato de amor.

Gerar, cuidar, nutrir.

Amar, amar, amar...

Amar com um amor incondicional que nada espera em troca.

Afeto desmedido e incontido, Mãe é um ser infinito.

                                                                                                                                  Anderson Cavalcante
                                                                                                   (Trecho do livro Minha mãe, meu mundo)

Evento - Dia das Mães

Comunidade Escolar:

A Escola tem o prazer em convidá-los para a Missa em Homenagem às Mães dia 11/05/2012 às 19h00min com apresentações dos alunos.   Na certeza de contar com sua presença, desde já agradecemos.

Diamantino, 10/05/2012.

                                                                                                                                  EQUIPE GESTORA

A importância de usar recursos computacionais e Jogos na Alfabetização

Os alunos da 1ª Fase do 1º Ciclo tem utilizado com frequência os recursos de Informática da escola.
Os jogos  Alfabeto de Sabão ( AQUI ) e Jogo das Letras( AQUI ) são bons recursos para facilitar o aprendizado do Alfabeto.
Com um visual atraente, o jogo ajuda na memorização das letras.

Estratégias e Recursos Computacionais como Auxílio na Inclusão Escolar

 

  

Cristiano Mendes Bomfim -  Aluno da Sala de Recurso

     A atual Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional, Lei n.9.394, de 20-12-1996, aborda, especificamente, no Capítulo V, sobre a Educação Especial.

“Modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para pessoas com necessidades educacionais especiais. Assim, ela perpassa transversalmente todos os níveis de ensino, desde a educação infantil ao ensino superior. Esta modalidade de educação é considerada como um conjunto de recursos educacionais e de estratégias de apoio que estejam à disposição de todos os alunos, oferecendo diferentes alternativas de atendimento.”

É responsabilidade da escola criar condições de aceitação e integração do aluno especial, e desenvolver em toda a comunidade escolar valores como o respeito à diferença, à reciprocidade entre as pessoas e à cooperação, e além disso utilizar-se de todos os recursos disponíveis para atender aos alunos com necessidades educacionais especiais.

Vivemos atualmente num século dirigido por tecnologias, e contamos com o precioso equipamento que é o computador. Numa escola inserida no projeto UCA e envolvida com a Inclusão Digital, a tecnologia é vivenciada dia a dia no manuseio dos laptops. Estas condições estão ao alcance das crianças e lhes possibilitam infinitas criações, projetando seres humanos totalmente conscientes de suas potencialidades, comunicativos, interativos e extremamente produtivos de acordo com suas capacidades. Ao que se refere aos alunos especiais, essa condição tecnológica vivenciada na escola deve ser aproveitada com o propósito de atenuar as limitações transformando-as em habilidades.